---Advertisement---

11.कठीण समय येता इयत्ता पाचवी | Kathin Samay Yeta Online Test

October 15, 2026 10:32 PM
---Advertisement---

 इयत्ता पाचवी – मराठी (पाठ ११: कठीण समय येता…) – सराव चाचणी (MCQ)

कठीण
समय येता
 स्वाध्याय इयत्ता पाचवी | कठीण
समय येता  टेस्ट | Kathin
Samay Yeta 5vi marathi

नमस्कार विद्यार्थी मित्रांनो!

इयत्ता पाचवीच्या मराठी बालभारती पाठ्यपुस्तकातील अकरावा
पाठ
 ‘कठीण समय
येता…
‘ हा माणुसकी, प्रसंगावधान आणि आपत्ती व्यवस्थापन यांचे उत्तम उदाहरण
आहे.
 लेखक मनोहर भोसले यांनी या पाठात राजापूर गावाजवळ उसाच्या बैलगाडीला
झालेल्या अपघाताचे वर्णन केले आहे. संकटसमयी शाळेतील मुले
, शिक्षक आणि तरुण पत्रकार यांनी
एकत्र येऊन त्या गाडीवान कुटुंबाला कशी मदत केली
, हे वाचताना आपल्या मनाला स्पर्श
करते. दुसऱ्याच्या संकटात धावून जाणे आणि वेळीच योग्य मदत करणे
, हीच खरी
माणुसकी असते
, हा मोलाचा संदेश या पाठातून मिळतो.

परीक्षेच्या दृष्टीने या पाठातील घटनाक्रम आणि
विद्यार्थ्यांनी केलेले मदतकार्य लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे. तुमच्या सरावासाठी
आम्ही या पाठावर आधारित
 MCQ (बहुपर्यायी प्रश्न) टेस्ट सिरीज घेऊन आलो आहोत. ही टेस्ट सोडवून तुम्ही तुमचा अभ्यास
किती झाला आहे
, हे तपासू शकता. चला तर मग, माणुसकीचा हा धडा गिरवूया आणि खालील प्रश्न सोडवूया!


  • इयत्ता पाचवी कठीण समय येता  MCQ प्रश्न व उत्तर
  • कठीण समय येता  कविता अर्थ आणि प्रश्नपत्रिका
  • कठीण समय येता  कवितेवर सराव चाचणी


/* Scoped Styles to protect your Blogger Theme */
#marathi-quiz-wrapper-4 {
/* Unique variables */
–q-primary: #4F46E5;
–q-success: #10B981;
–q-error: #EF4444;
–q-bg: #F3F4F6;

font-family: ‘Segoe UI’, system-ui, sans-serif;
line-height: 1.6;
color: #1F2937;
background: var(–q-bg); /* Background applies only to quiz area */
padding: 20px;
border-radius: 12px;
margin: 20px 0;
box-sizing: border-box;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 * {
box-sizing: border-box;
}

/* Renamed container to .quiz-card to avoid theme conflicts */
#marathi-quiz-wrapper-4 .quiz-card {
max-width: 100%;
margin: 0 auto;
background: white;
padding: 30px;
border-radius: 12px;
box-shadow: 0 4px 6px -1px rgba(0,0,0,0.1);
}

#marathi-quiz-wrapper-4 h2.quiz-title {
text-align: center;
color: var(–q-primary);
margin-bottom: 30px;
margin-top: 0;
font-size: 2em;
line-height: 1.2;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .question-block {
margin-bottom: 30px;
padding-bottom: 20px;
border-bottom: 1px solid #E5E7EB;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .question-text {
font-weight: 600;
font-size: 1.1em;
margin-bottom: 15px;
display: block;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .option {
padding: 12px 16px;
margin: 8px 0;
border: 2px solid #E5E7EB;
border-radius: 8px;
cursor: pointer;
transition: all 0.2s;
display: block;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .option:hover {
border-color: var(–q-primary);
background: #EEF2FF;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .option.correct {
background: #D1FAE5;
border-color: var(–q-success);
color: #065F46;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .option.wrong {
background: #FEE2E2;
border-color: var(–q-error);
color: #991B1B;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .explanation {
display: none;
margin-top: 15px;
padding: 15px;
background: #F8FAFC;
border-left: 4px solid var(–q-primary);
border-radius: 4px;
font-size: 0.95em;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .stats {
display: flex;
justify-content: space-around;
margin-top: 30px;
padding: 20px;
background: #F8FAFC;
border-radius: 8px;
font-weight: bold;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .quiz-btn {
display: block;
width: 100%;
padding: 12px;
background: var(–q-primary);
color: white;
border: none;
border-radius: 8px;
font-size: 1em;
cursor: pointer;
margin-top: 20px;
}

#marathi-quiz-wrapper-4 .quiz-btn:hover {
opacity: 0.9;
}

Marathi Quiz: कठीण समय येता…

1. या पाठाचे शीर्षक काय आहे?
A) ऊस कारखान्याची कहाणी
B) गरीब बायकांची व्यथा
C) कठीण समय येता…
D) विद्यार्थी आणि शिक्षक

Answer: दिलेल्या पाठाचे शीर्षक ‘१९. कठीण समय येता…’ असे आहे.

2. कथेतील परिसर कोणत्या पिकासाठी प्रसिद्ध होता?
A) कापूस
B) गहू
C) ऊस
D) बाजरी

Answer: कथेतील परिसर साखर कारखान्यामुळे व परिसरात मोठ्या प्रमाणात ऊस पिकवल्यामुळे प्रसिद्ध होता.

3. बैलगाडी इतर गाड्यांच्या मागे का राहिली होती?
A) गाडीचे चाक तुटले होते
B) बैल थकल्यामुळे
C) गाडीवान झोपला होता
D) रस्त्यात चिखल झाला होता

Answer: एकदिवशी बैल थकल्यामुळे ती बैलगाडी इतर बैलगाड्यांच्या मागे राहिली होती.

4. अपघातग्रस्त बैलगाडीवर एकूण किती मुले आणि बायको (महिला) बसलेल्या होत्या?
A) फक्त दोन बायका
B) दहा लोक
C) सात-आठ मुले आणि त्याची बायको
D) फक्त तीन मुले

Answer: बैलगाडीवर मुलांची आई, चार-आठ मुले आणि बाजूला त्याची बायको (आई) बसलेली होती, असा उल्लेख आहे. (म्हणजे एकूण ७ ते ९ लोक).

5. बैलगाडी खड्ड्यात कोसळण्याचे नेमके कारण काय होते?
A) जोरदार पाऊस
B) एका बाजूला खडखडून पडल्यामुळे (निसटल्यामुळे)
C) गाडीवानाने बैलांना मारले
D) दुसऱ्या गाडीने धडक दिली

Answer: जुने भरलेली गाडी निसटून पडल्यामुळे गाडीवानांना खड्ड्यात पडल्याचे सांगितले आहे.

6. जखमी महिला व मुलीला सर्वप्रथम कोणी मदत केली?
A) शाळेतील शिक्षकांनी
B) कारखान्यातील अधिकाऱ्यांनी
C) दोन स्थानिक तरुणांनी
D) गाडीवानांच्या नातेवाईकांनी

Answer: या घटनेनंतर दोन स्थानिक तरुण धावून आले आणि त्यांनी मदत केली.

7. सुरुवातीला जखमींना कारखान्याकडे घेऊन जाण्यासाठी तरुणांनी कोणती व्यवस्था केली?
A) जखमींना उचलून मोटारसायकलवर घेतले
B) बैलगाडी त्यांच्या मोटारगाडीला (मोटारसाइकलला) बांधून नेले
C) नवीन बैलगाडी बोलावली
D) ॲम्ब्युलन्सची वाट पाहिली

Answer: त्यांनी बैलगाडी त्यांच्या मोटारगाडीला बांधून घेतली होती.

8. कारखान्याकडे जात असताना तरुणांना रस्त्यात कोणता अडथळा आला?
A) ट्रॅफिक जाम
B) लोकांची मोठी गर्दी
C) पोलीस तपासणी
D) वाहनांचा अभाव

Answer: रस्त्यात लोकांची मोठी गर्दी झाली होती आणि शाळेकरी मुलांचे पेक येत होते, ज्यामुळे रस्ता जाम झाला.

9. मदत करणाऱ्या दोन तरुणांपैकी एकाला तत्काळ कारखान्याच्या परिसरातून का निघून जावे लागले?
A) त्याला पोलीस पकडणार होते
B) त्याच्या गावात दुष्काळ पडल्याची बातमी होती
C) त्याला दुसरी महत्त्वाची मदत करायची होती
D) शिक्षकांनी त्याला जाण्यास सांगितले

Answer: एका तरुणाला त्यांच्या गावात दुष्काळ पडल्याची बातमी मिळाल्याने त्याला निघून जावे लागले.

10. शिक्षकांनी जखमींना रुग्णालयात कशाने नेले?
A) बैलगाडी
B) मोटारसायकल
C) कारखान्याची जीप
D) एका विद्यार्थ्याची सायकल

Answer: शिक्षकांनी जखमी बाईला मोटारसायकलवर घेऊन ती गाडी ग्रामीण रुग्णालयाकडे नेली.

11. शिक्षकांनी मुलांना काय सूचना दिली?
A) जखमींना मदत करा
B) शाळेला सुट्टी दिली आहे
C) शाळेबाहेर अंधारात झाला आहे, लवकर पडा
D) रस्त्यावरची गर्दी कमी करा

Answer: शिक्षकांनी मुलांना ‘शाळेच्या बाहेर अंधारात झाला आहे. निकडे लवकर चला. शाळा बंद झाली आहे’ अशी सूचना दिली.

12. कारखान्याचे किती अधिकारी अपघातस्थळी आले?
A) एक
B) दोन
C) तीन
D) चार

Answer: कारखान्याचे दोन अधिकारी घटनास्थळी आले.

13. कारखान्याच्या अधिकाऱ्यांनी जखमी बाईच्या कुटुंबाला काय आश्वासन दिले?
A) कायमस्वरूपी नोकरी
B) घराची व्यवस्था
C) अपघाताची भरपाई आणि व्यवस्था
D) सरकारी मदत मिळवून देण्याचे

Answer: अधिकाऱ्यांनी अपघाताची भरपाई देण्याचे तसेच कुटुंबाला कामात पाहण्याचे आश्वासन दिले.

14. बेशुद्ध पडलेल्या महिलेला वाचवण्यासाठी एका तरुणाने कोणती प्रथमोपचार पद्धत वापरली?
A) रक्तस्राव थांबवणे
B) कृत्रिम श्वासोच्छ्वास देणे
C) पाणी पाजणे
D) झोपू देणे

Answer: एका मुलीने (तरुणीने) तोंडाद्वारे कृत्रिम श्वासोच्छ्वास सुरू करण्याचा प्रयत्न चालवला.

15. शिक्षकांना मदत करणारा आणि कृत्रिम श्वासोच्छ्वास देणारा तरुण प्रत्यक्षात कोण होता?
A) कारखान्यातील एक कर्मचारी
B) गावात उनाडक्या करणारा विद्यार्थी
C) सरकारी अधिकारी
D) माजी सैनिक

Answer: तो तरुण गावठी उनाडक्या करणारा विद्यार्थी होता, अशी माहिती अधिकाऱ्यांनी दिली.

16. कारखान्याचे अधिकारी उपचारांच्या चौकशीसाठी कोठे गेले?
A) अपघातस्थळी
B) घरी
C) रुग्णालयात
D) शाळेत

Answer: दोन तरुण, शिक्षक आणि गाडीवान यांना मोठ्या कष्टाने खड्ड्यातून बाहेर काढले, तर अधिकारी रुग्णालयात जाऊन चौकशी करण्यासाठी आले.

17. अधिकाऱ्यांनी अपघाताची सविस्तर माहिती कशात नोंदवून घेतली?
A) रोजनिशीमध्ये
B) पोलीस तक्रारीत
C) सविस्तर बातमी फोटोग्राफ्समध्ये
D) सरकारी दस्तऐवजात

Answer: अपघाताची सविस्तर बातमी फोटोग्राफ्समध्ये अधिकाऱ्यांनी नोंदवून घेतली.

18. शिक्षकांनी रुग्णालयात पोहोचण्यापूर्वीच कोणाला फोन करून व्यवस्था करायला सांगितली?
A) पोलीस अधिकाऱ्याला
B) कारखान्याच्या व्यवस्थापकाला
C) गाडीवानाला
D) रुग्णालयाच्या डॉक्टरांना

Answer: शिक्षकांनी रुग्णालय गाठण्यापूर्वी फोन करून व्यवस्था करायला सांगितली, म्हणजे डॉक्टरांना किंवा रुग्णालयातील कर्मचाऱ्याला.

19. शिक्षक आणि तरुणाला अधिकाऱ्यांनी कोणत्या गुणासाठी सन्मानित केले?
A) त्यांच्या शौर्यासाठी
B) उत्कृष्ट नागरिक व्यवहार/कर्तव्य पार पाडल्याबद्दल
C) वेळेवर रुग्णालयात पोहोचवल्याबद्दल
D) गरिबांना मदत केल्याबद्दल

Answer: विद्यार्थ्यांनी केलेल्या नागरिक व्यवस्थेबद्दल (नागरिक कर्तव्य) त्या दोघांचे अभिनंदन करण्यात आले.

20. या पाठाचे लेखक/संकलक कोण आहेत?
A) मनोहर भोसले
B) वि. वा. शिरवाडकर
C) पु. ल. देशपांडे
D) इंदिरा संत

Answer: पाठाच्या शेवटी ‘मनोहर भोसले’ असे नाव दिलेले आहे.

Score: 0/20

// Scoped script to avoid conflicts with other quizzes
(function() {
const wrapper = document.getElementById(‘marathi-quiz-wrapper-4’);
const options = wrapper.querySelectorAll(‘.option’);

options.forEach(opt => {
opt.addEventListener(‘click’, function() {
// Prevent clicking again if already answered in this block
if(this.parentElement.classList.contains(‘answered’)) return;

const isCorrect = this.dataset.correct === ‘true’;
const qId = this.dataset.qid;
const parent = this.parentElement;

// Mark parent as answered so user can’t click other options
parent.classList.add(‘answered’);

// Style the clicked option
this.classList.add(isCorrect ? ‘correct’ : ‘wrong’);

// If wrong, highlight the correct one
if(!isCorrect) {
parent.querySelector(‘[data-correct=”true”]’).classList.add(‘correct’);
} else {
const scoreSpan = document.getElementById(‘quiz-score-4’);
scoreSpan.innerText = parseInt(scoreSpan.innerText) + 1;
}

// Show explanation
const explanation = wrapper.querySelector(‘.explanation[data-qid=”‘+qId+'”]’);
if(explanation) explanation.style.display = ‘block’;
});
});
})();

function resetQuiz4() {
location.reload();
}


Join WhatsApp

Join Now

Join Telegram

Join Now

Leave a Comment